中文让我感到骄傲和自豪
2022-05-02
01:01来源：人民日报海外版
我叫奇童。就像我的名字一样，我的童年是由奇妙的经历组成的。我出生在中国，我的童年是在中国、日本和美国3个国家度过的。虽然经历了多种语言和文化带来的困惑，但我始终没有停止学习中文，中文也带给了我荣誉和骄傲。
从3岁起，外公就教我认字，5岁时，我已经认识了许多汉字。大人们夸我是“小朋友中的大知识分子”。我心里觉得非常的骄傲和自豪。
就在这时，爸爸要留学日本，我们全家搬到了东京。从这以后，外公不能继续教我中文了。到了日本，先上幼儿园，这段时间给我留下最深刻的记忆不是快乐和新奇，而是害怕和迷惑。周围是陌生人，听到的是“鸟儿语”。也不知道过了多久，我能听懂日语了，也开始会说日语了。上小学后，我被分在普通班，和同龄的日本小朋友一起上课。这时候妈妈担心我忘掉中文，又开始教我学中文了。于是，我的中文和日语一起一天天地长进着。小学二年级的时候，我的日语已经很不错了，还得到老师的表扬。记得当时我们班新来了一个中国同学，他一句日语也不懂。我十分理解他的感受，就当起了他的翻译和帮手。老师和同学们都对我刮目相看。学中文又一次地让我感到骄傲和自豪。
读完三年级后，我爸爸还想闯世界，我们全家飞到了美国。下了飞机，眼前又是一个陌生的世界。我再一次面临语言的难关――从零开始学习英文。英语成了我学的第三种语言。学校先把我安排在ESL班学英文，一年以后我的英文有了起色，听课不成问题了，跟上了正常班。这时，按照学校要求，我必须选学一门英语以外的语言，而我所在的小学没有开设日语课和中文课，我就选学了西班牙语，这是我学的第四种语言。这时，父母来征求我的意见，问中文怎么办？我是中国人，哪能不懂中文？没二话，父母把我送进了附近的中文学校。就这样，我又继续学起了中文，把即将忘掉的中文捡了回来。中文学校的老师对我们要求很高，说不能把中文完全按照第二语言学，要争取按照母语来学。虽然只是每个周末上两个小时的中文课，但作业可不少。每节中文课我都能学到有趣的知识。几年下来，我不但能说汉语、能读中文书籍，而且还能用中文写文章。2009年，我参加了“第二届海外华裔青少年中华文化知识竞赛”，并获得优秀奖。2010年，我被邀请参加了“世界华裔青少年北京寻根之旅夏令营”。学中文带给我荣誉，让我再一次感到骄傲和自豪。
回到中国，大家都说看不出我是在国外长大的孩子。当我听到老师们夸我真是“奇童”时，我心里清楚自己走过来的路是多么艰难，父母在我学中文这件事上的坚持是多么重要。中文是我的祖籍国――一个古老的文明大国的语言，我对中文有着特殊的感情，我特别喜欢“母语”这个词，中文就像母亲一样永远在我心中。(美国 奇童)
