《木兰诗》教案（第一、二课时）
2022-05-02
01:02来源：本站
课文名称：《木兰诗》
课时安排：四课时
一、学目标：
1. 知识目标：
(1)认识乐府诗(a.能说出乐府诗的特征。b.能描述木兰家庭成员状况)
(2)明了本文体裁(能说出本文体裁)
(3)明了本文义旨(a.能说出全文及分段大意。b.能以白话翻译全文。)
(4)明了本文写作技巧(能说出本文用韵方式)
(5)了解木兰代父从军的故事
2.能力目标：
(1)培养自学能力
(2)正确读解课文
(3)能讲述木兰代父从军的故事
(4)能以适当的语调朗诵本诗
3.情感目标：
(1)培养学生爱国孝亲的道德情操
(2)培养学生由文章想象故事场景与主角的内心转折
二、教学重点：
1.讨论文中迭字使用及效果。如?唧唧、溅溅、啾啾、霍霍
2.找出文中用韵与转韵之处
3.能用本课中“不……惟……”，“愿为……从此……”等关连词造句
4.能理解并较流畅地朗读课文
三、教学难点：能讲述木兰代父从军的故事
四、教学方法：讲述法、朗读法、讨论法
第一、二课时
教学过程：
一、导入新课：
教师提问：“木兰是男是女，她为什么要代父从军”？学生回答后导入新课。
导入方法：提问激趣法
二、学习新课：
释题
(一)课文题解：本诗选自乐府诗集?是北朝的民歌?叙述女英雄木兰代父从军的故事?全诗依序描写她代父从军的原因，初赴战场的感受，征战的辛劳，光荣的凯旋，以及不求封赏，只望早日回家的孝思，最后以家人团圆的喜悦和伙伴对木兰雄雌的惊讶收笔。
