微笑，让教师绽放魅力
2022-05-02
01:01来源：本站
微笑是快乐的源泉，是成功的基石，微笑没有颜色，却使人感到生活的绚丽多彩，没有味道，却激励人们去饱尝世间的酸甜苦辣。
教育家夸美纽斯曾说：“每天给学生灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到发展。”微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮快乐地成长。
老师的微笑犹如一缕温柔的清风，吹拂学生的脸颊，仿佛一滴晶莹的雨儿，滋润学生干渴的心田；老师的微笑可以使学生心情愉悦，可以给学生增添信心；老师的微笑可以激发学生的学习兴趣，可以打开他们尘封已久的心扉！
一、做个快乐的老师
教师在教学中多一份微笑，教学的氛围就多一份热度，学生就会增加一份亲近感，学习起来就会多一份信心。在一本书上看过这样一句话：“一个人不管遇到多少苦恼的事，总会有快乐相伴，就看你会不会品味和寻找。”作为教师，我觉得更应该注意这一点。有一则新闻里就提到这样一件事，一位老师因为离婚，无心上课，总是无精打采，忧愁满面，不久，学生就开始抗议，甚至闹起了罢课。弄得老师很没有面子。当然老师不是神，也有心情不好的时候，也有很多令人烦恼的事。那么当自己情绪低落了怎么办呢？在教学中我总结了一些帮助自己缓和情绪的小方法。
教师要善于克服自己的情绪，把微笑带进课堂。加里宁说过：“再也没有任何人像孩子的眼睛能捕捉一切最细微的事物。”教师的一言一行、一举一动，都会增进师生的情感交流，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极思维。每次在进教室之前做10秒钟的深呼吸，并对着镜子摆出一个令人满意的笑容，自己对自己说：孩子们在等着我去上课。于是心情就会好一点，精神就会放松一点，精力就能集中一点，然后把“微笑”带进课堂。当学生们看到老师带着笑容走进来，一定会被老师愉快的情绪所感染，被老师亲切的笑容所牵动，很自然地把注意力集中到老师的身上，因此在第一时间内就能迅速地组织好课堂。
教师要充分利用学生帮助自己调整情绪。课前两分钟，让学生讲一个小笑话、小故事，或者让他们表演一个节目，唱一首优美的歌曲，让学生在上课前当一分钟的小老师，进行角色互换等等，这样你就能从中受到启发和感染，你的情绪自然会好一点，就能以最佳的状态、最快的速度进入自己的角色。
二、挖掘学生的闪光点
一位优秀教师说过“不断地让学生获得成功是培养和提高自信心的根本方法。”寻找学生的优点，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。在上课的过程中，不管学生回答正确与否，我都尽量保持微笑：课堂上给学生一个微笑，消除他们的紧张，学生也会充满了信心，当他们改正了错误，可以给他们一个赞许的微笑，这并不比狠狠地批一顿差，学生对你还充满了感激；给后进生一个赞许的笑容，他们也会觉得老师是喜欢我的，会对你的课产生好感。有一个同学原本语文基础不怎么好，上课时很少举手发言。一次我请同学起来朗读课文，几乎全班都举了手，于是我叫了他，当他读完时，我惊讶地发现他读得非常好，我当下便让全班同学把掌声送给他。自此以后，每节课我都可以看到他高举的手，虽然不能每次都回答正确，但是他的努力我看到了，他的进步我也看到了，我想这应该是我们教师最开心的时刻了。
