玩法
1.入场
在欢快的音乐节奏下,教师带领学生走走跑跑到操场。
2.模仿小猫动作
学生边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作(儿歌另附)。
3.教师讲解
教师:“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”(在游戏场地上进行)教师掌握好每个学生出发时间和活动次数(不抓鱼、可配音乐)。
4.游戏“小猫抓鱼”
教师讲解并示范:“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞,到鱼塘里抓一条鱼,再钻过山洞,把鱼放到木桶里,最后我们一起吃鱼,好吗?”(好!)
学生在音乐声中愉快地游戏2―3次,把鱼塘里的鱼全部抓完(最后一次抓到的鱼拿在手上)。教师:“刚才我们小猫抓了那么多鱼,真高兴!我们每人拿一条鱼吃吧!”(学生模仿猫吃鱼动作)
“我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧!”(几名学生抬鱼桶)学生跟教师回教室(放学后给每个学生两条鱼带回家)。
游戏建议
1.游戏不进行比赛。在跑和钻的过程中,以中速跑和正面钻不碰到圈为好。
2.在做游戏中,教师要掌握好学生出发时间,即第一名学生钻过圈后,第二名学生就向前跑,使学生既减少等待时间能鱼贯地出发钻圈,又不拥挤在一起。
3.教师根据学生的活动能力增设障碍(如独木桥、小河)和掌握游戏的次数。
儿歌
小猫小猫喵喵喵,蹲在地上吃小鱼;
小猫小猫喵喵喵,站起身来伸伸腰;
小猫小猫喵喵喵,摸摸小爪弯弯腰;
小猫小猫喵喵喵,理理毛儿跳跳跳;
小猫小猫喵喵喵,找找尾巴在哪里。