以书为媒跨国交流启智慧，用心共融华文教育展风采——2024年“华文教育·华文教师”研习班学员参访集美区窗内小学侧记
2024-12-24
01:37来源：华侨大学
2024年12月20日下午，由华侨大学承办的以“华文启迪·师者先行”为主题的2024年“华文教育·华文教师”研习班莅临厦门市集美区窗内小学，以书为媒，共话家校共育的新篇章。
在窗内小学第43期“围炉阅话”读书会上，来自澳大利亚、新西兰、加拿大、美国、蒙古、白俄罗斯、哈萨克斯坦、阿联酋、泰国、缅甸等24个国家的79位海外华文教师、集美区教育系统“青蓝工程”小学7组教师、龙山社区工作人员、窗内小学全体教师及家长和学生代表共计180余人共同参与。
窗内小学读书发起人率先垂范，引领《正面管教》一书的深度阅读之旅。各小组在静心共读的基础上，围绕精心凝练的教育议题，展开了热烈讨论，思想的火花在交流中激情碰撞。参与者虽然身份多元，角色各异，但皆怀抱着 “优化教育品质，助力孩子成长” 的共同信念，积极参与，结合丰富的教学经验与育儿心得，畅抒感悟，各抒己见，现场气氛炽热而浓厚，为教育理念的升华与教育实践的精进，构筑起一座坚实的交流桥梁，生发无限的教育智慧。
华文教师们还观看窗内小学特色踏板操展示，参观校园人文之窗、艺趣之窗、劳创之窗、学生劳动实践基地、乡村复兴少年宫，走进班级参与全校特色社团课程等。人文之窗里深厚的文化底蕴、艺趣之窗内灵动的艺术气息、劳创之窗中闪耀的创新与实践光辉、班级社团中孩子们天马行空的创意与对未知探索的热情都令他们不住地颔首称赞。
新加坡华文教师刁瑞玲对集美区窗内小学“修于窗内，美于窗外”的教学理念与教学成果表示由衷的赞叹。她讲到此次参访看到了厦门一所中等规模的新建社区小学学生们热情洋溢、朝气蓬勃、大方有礼的精神面貌，看到了窗内小学科学、二胡、舞蹈、扎染、生态园、手工等不同社团的精彩呈现，敬佩之情、感动之心无以言表。法国华文教师陈晓红感慨到“此次到厦门窗内小学参观交流，颠覆了我对国内小学教育的固有印象，让我对国内基础教育有了新的认识!”
二年级（2）班郭翎辰妈妈说：“今天咱们学校举办这个共读活动特别有意义，它像一座桥梁，一端连着科学的育儿智慧，一端连着教师团和家长们的困惑与需求。通过交流分享，我们抱团成长，一起用爱与智慧陪伴孩子迈向更好的未来。”（华侨大学供稿，文：陈建山 张皎皎）
